Българските ученици – най-зле по математика и точни науки в ЕС 16.11 | 16:18

Българските ученици се представят най-зле по математика и точни науки спрямо техните връстници в целия ЕС. Компания на дъното на скалите ни правят децата от северната ни съседка Румъния.

Това показа анализ на Европейската комисия (ЕК) относно програмите за развитие на образованието и по-специално в областта на математиката и точните науки. Данните показаха, че само пет държави – Англия, Италия, Холандия, Ирландия и Норвегия, са заложили някакви национални цели за повишаване на образователното ниво в тези области.

Повечето държави в Европа посочват, че децата имат основни затруднения именно в тези области.

Данните на Комисията показват още, че нито една държава няма национални програми за справяне с изоставането. В България, както и в още четири държави – Германия, Испания, Франция Полша, са въвели някакви мерки за преодоляване на изоставянето.

От Комисията обаче отчитат, че те не са достатъчни. Нужни са много мерки за актуализиране на образованието в областта на математиката и науките, трябва да се търси и мнението на учителите, за да бъдат въведени промените.

Заключенията на ЕК се базират на два доклада за равнището на обучението по математика в ЕС. Те са изготвени на базата на тестовете на PISA, проведени през 2009 година. Според тях отличниците на ЕС са финландците, естонците и холандците.

България и Румъния обаче са на дъното на класацията, където малко под 50% от учениците са се представили зле на тестовете по математика и точни науки.